Articles

hmatové vnímání

Tato fotografie ukazuje dítě, které sleduje zvýšená písmena abecedy

hmatové vnímání označuje schopnost přizpůsobit se dotyčnému objektu s představou o tom, co je objekt a jak má být použit nebo s ním zacházeno. Tato schopnost nám umožňuje manipulovat s objekty, jako jsou dotykové obrazovky, tlačítka, zipy, výměna kapes a dokonce i křehké předměty, aniž bychom tápali, i když při dotyku nemusíme nutně vidět všechny části položek.

Tato fotografie ukazuje dítě, které drží dítě v ruce

bylo také zjištěno, že hmatový vstup stimuluje oblasti mozku, které jsou zodpovědné za širokou škálu dalších dovedností. Mezi tyto další dovednosti patří povědomí o těle, paměť, vizuální dovednosti a aritmetické řešení problémů. Jedná se o dovednosti, které jsou často předmětem zájmu učitelů, rodičů a terapeutů dětí, které mají dysfunkci smyslového zpracování (SPD), deficit pozornosti (ADHD) nebo autismus (ASD).

Tato fotografie ukazuje dvě děti, které se dívají a dotýkají stonožky, která je držena v ruce dospělého

hmatové vnímání a vědomí těla:

hmatové vnímání je začleněno do konceptů vědomí těla a Somatosenzorického vnímání. Tyto širší pojmy se často používají společně. Somatosenzorické vnímání se týká pocitů, které pocházejí z těla a zahrnují vstup, který vychází z kůže, kloubů a svalů. Tento typ senzorického vstupu nastává během dotyku a také během pohybu, kdy se svaly protahují a klouby se pohybují.

Toto je fotografie motýla monarchy, který se pomocí antény dotýká nehtů dospělého

související sociální dovednosti:

vědci zjistili, že dovednosti obklopující hmatové vnímání a povědomí o těle nejsou spojeny pouze s péčí o sebe, ale také se sociálními a akademickými dovednostmi. Například významné procento dětí s SPD, ADHD nebo ASD má tendenci vykazovat určitý stupeň „hmatové obrany“ , což je averze k dotykovým pocitům. To má dopad na širokou škálu sociálního chování, jako je výběr oblečení, které se nosí (kvůli výsledným dotykovým pocitům na kůži), jíst jídlo (kvůli dotykovým pocitům v ústech) a dokonce i přátelství, protože lidé používají dotek jako gesta komunikace (tj. poplácat po zádech, plácnout si)

Toto je schéma nervového systému se smyslovými cestami hmatového pocitu z ruky do mozku
Tato fotografie ukazuje dítě při pohledu na tabletu s různými kamiony a automobily, zatímco sáhl do látkového sáčku najít vozidla ve stejném pořadí, jak je znázorněno na obrazovce
identifikace směru a tvaru objektu, jako je například“ p „nebo“ d “ dopadů čtení
Tato fotografie zobrazuje obrázky superhrdinů na obrazovce tabletu
odpovídající obrázky s jazyk
Tato fotografie ukazuje dítě při pohledu na obrazovku tabletu při čtení do překvapivého boxu, aby se cítilo pro každého superhrdiny
Toto je obrázek dítěte, který se dívá na obrazovku gumových zvířat na tabletu, zatímco vytáhne ocas jednoho ze zvířat z krabice

činnosti, které zahrnují hmatové vnímání, mohou být zábavné. Dále, protože tyto činnosti umožňují zobecnění informací od somatosenzorického systému k dovednostem řešení problémů, mohou být užitečné při řešení deficitů v péči o sebe i akademických dovedností.

Přečtěte si více informací o taktilním vnímání a somatosenzorických procesních dovednostech v článku „somatosenzorické zpracování u Neurodevelopmentálních poruch“ od Carissy J. Cascio

tento článek je pozoruhodný pro názory rodičů na dopad hmatové obrany.

chcete pomoci s řešením těchto problémů? Napište nám nebo se podívejte na naše virtuální pracovní terapie.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.