Articles

Více Hmatových Diskriminačních Nápadů!

prohlížení této stránky na vašem zařízení?
upravte prosím nastavení pro povolení obrázků!
používám malé fotografie pro ilustraci informací a aktivit, které sdílím, a budete mít mnohem lepší zkušenosti na této webové stránce, pokud si můžete prohlédnout obrázky.

hmatová diskriminace aktivity nápady pro děti

tyto hmatové diskriminační aktivity předložila Joan, Učitelka Montessori v USA.

předání Joan-děkuji za vaše nápady!

Mystery Bags pro hmatovou diskriminaci

četl jsem vaše popisy aktivit feely bag pro hmatové vnímání. V Montessori nazýváme tuto činnost „záhadnými taškami“.
1. obyčejné objekty: 8-10 obyčejných objektů: dítě pojmenuje objekty, pak je vloží do tašky a identifikuje bez pohledu (obvykle sdílená aktivita)

2. identické objekty (5-6 pár odpovídajících objektů) – dítě pojmenuje objekty, pak všechny objekty jít do vaku. Vytáhne jeden předmět, pak loví na zápas (žádný pohled, jen pocit).
3. podobné objekty (5-6 sad podobných objektů: – například čtvercové / kulaté tlačítko; skutečný / gumový korek; skleněná / plastová láhev, Velká / malá pompon atd..) Dítě dělá páry mimo tašku a pojmenovává objekty; objekty jdou do tašky; dítě vytáhne jeden, pak musí „lovit“ podobný objekt.

4. související objekty (5-6 sad souvisejících objektů-například malá bota/ponožka; tužka/guma; zámek/klíč atd.). Dítě dělá páry mimo tašku a pojmenovává objekty; objekty jdou do tašky; dítě vytáhne jeden, pak musí „lovit“ související objekt.
je hezké, když během školního roku změníte objekty-nebo začnete s několika sadami , pak přidáte nový, takže děti jsou překvapeny.

Stereognostické třídění

další činností, kterou máme, je „sterognostické třídění“. To lze provést s mnoha věcmi, včetně přírodních předmětů, jako jsou ořechy, semena nebo dokonce zrna (nejtěžší).

dítě může třídit dva typy objektů až do čtyř nebo dokonce pěti typů. Nejprve se to dělá při pohledu, pak se zavázanýma očima pomocí dvou rukou. Ve své třídě mám v současné době košík s dřevěnými kostkami a dřevěnými obdélníkovými hranoly. K dispozici jsou dvě misky-dítě nejprve třídí; pak zavře oči nebo pomocí očka roztřídí dřevěné předměty do dvou misek.

objekty lze kromě podobnosti/odlišnosti Třídit podle velikosti nebo atributů (hrubé/hladké).

protože můžete používat běžné předměty, je to snadné a zábavné dělat s dítětem doma. Na obrázku vedle, dítě třídilo smíšený výběr těstovin do různých typů, aniž by se dívalo.

Děkujeme, že jste se s námi podělili o své nápady, Joan!

Tip od OT Mom: pokud se vašemu dítěti nelíbí zavázané oči, raději zakryjte ruce kouskem látky nebo nechte své dítě vložit ruce do látkového sáčku, aby cítilo předměty.

Tato stránka je součástí série o hmatovém vnímání

ostatní stránky v sérii si můžete přečíst kliknutím na obrázky níže:

děkujeme za návštěvu! Doufám, že jste našli nápady Užitečné!

zpět na začátek

  1. domů
  2. jemné motorické aktivity
  3. více hmatových diskriminačních nápadů!

pokud byla tato stránka užitečná, sdílejte ji prosím se svými přáteli!

související stránky na mém webu

chcete snadno dostupné aktivity a informace?Zkuste Moje ot Máma E-knihy!

nenašli jste, co jste hledali? Zkuste hledat na mých stránkách!

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.