Articles

Több Tapintható Diszkriminációs Ötlet!

az oldal megtekintése a készüléken?
kérjük, állítsa be a beállításokat a képek engedélyezéséhez!
kis fotókat használok az általam megosztott információk és tevékenységek illusztrálására, és sokkal jobb élményt nyújt ezen a weboldalon, ha megnézheti a képeket.

tapintható diszkriminációs tevékenység ötletek gyerekeknek

ezeket a tapintható diszkriminációs tevékenységeket Joan nyújtotta be, egy Montessori tanár az Egyesült Államokban.

átadása Joannak – köszönjük ötleteit!

Mystery táskák tapintható diszkrimináció

olvastam a leírásokat a feely táska tevékenységek tapintható érzékelés. Montessori-ban ezt a tevékenységet rejtélyes táskáknak nevezzük.
1. közönséges tárgyak: 8-10 közönséges tárgyak: a gyermek megnevezi a tárgyakat, majd beteszi őket a táskába, és anélkül azonosítja őket (általában közös tevékenység)

2. azonos tárgyak (5-6 pár megfelelő objektum) – a gyermek megnevezi az objektumokat, majd az összes tárgy a táskába kerül. Kivesz egy tárgyat, majd vadászik a meccsre (nincs nézés, csak érzés).
3. hasonló tárgyak (5-6 hasonló tárgykészlet: – például négyzet alakú / kerek gomb; valódi / gumi parafa; üveg / műanyag palack, nagy / kis pompon stb..) A gyermek párokat készít a táskán kívül, és megnevezi a tárgyakat; a tárgyak bemennek a táskába; a gyermek kihúz egyet, majd vadásznia kell a hasonló tárgyra.

4. kapcsolódó tárgyak (5-6 kapcsolódó tárgykészlet – például egy apró cipő/zokni; ceruza/radír; zár / kulcs stb.). A gyermek párokat készít a táskán kívül, megnevezi a tárgyakat; tárgyak kerülnek a táskába; a gyermek kihúz egyet, majd vadásznia kell a kapcsolódó tárgyra.
jó, ha a tanév során tárgyakat cserél – vagy néhány szettel kezd, majd újat ad hozzá, hogy a gyerekek meglepődjenek.

Sztereognosztikus Válogatás

egy másik tevékenységünk a ‘szterognosztikus válogatás’. Ezt sok mindennel meg lehet tenni, beleértve a természetes tárgyakat, például dióféléket, magokat vagy akár szemeket (a legnehezebb).

a gyermek kétféle tárgyat rendezhet, legfeljebb négy vagy akár öt típusig. Először ez a nézés közben történik,majd két kézzel bekötött szemmel. Az osztályomban jelenleg van egy kosár fa kockákkal és fa téglalap alakú prizmákkal. Két tál van – a gyermek először keresi; majd lehunyja a szemét, vagy bekötött szemmel rendezi a fa tárgyakat két tálba.

az objektumok méret vagy attribútumok szerint rendezhetők (durva/sima) a hasonlóság/eltérés mellett.

mivel közönséges tárgyakat használhat, ezt könnyű és szórakoztató megtenni egy gyermekkel otthon. A mellette lévő képen, a gyermek vegyes tésztaválasztékot különféle típusokba rendezett, anélkül, hogy megnézte volna.

Köszönjük, hogy megosztotta velünk ötleteit, Joan!

tipp az OT anyától: ha gyermeke nem szereti bekötött szemmel, akkor inkább takarja le a kezét egy darab szövettel, vagy helyezze be a kezét egy szövetzsákba, hogy érezze a tárgyakat.

ez az oldal a tapintási érzékelésről szóló sorozat részét képezi

a sorozat többi oldalát az alábbi képekre kattintva olvashatja el:

Köszönjük, hogy meglátogatta! Remélem hasznosnak találta az ötleteket!

vissza a lap tetejére

  1. Home
  2. finom motoros tevékenységek
  3. több tapintható diszkriminációs ötlet!

ha ez az oldal Hasznos volt, Kérjük, ossza meg barátaival!

kapcsolódó oldalak az oldalamon

könnyen hozzáférhető tevékenységeket és információkat szeretne?Próbálja ki az OT Anya E-könyveimet!

nem találta meg, amit keresett? Próbálja ki a keresést az oldalamon!

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.