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Idee di discriminazione più tattili!

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discriminazione tattile idee di attività per i bambini

Queste attività di discriminazione tattile sono state presentate da Joan, insegnante Montessori negli Stati Uniti.

Consegna a Joan-grazie per le tue idee!

Mystery Bags per la discriminazione tattile

Stavo leggendo le vostre descrizioni delle attività feely bag per la percezione tattile. In Montessori chiamiamo questa attività ‘mystery bags’.
1. oggetti ordinari: 8-10 oggetti ordinari: il bambino nomina gli oggetti, poi li mette nella borsa e identifica senza guardare (di solito un’attività condivisa)

2. oggetti identici (5-6 coppia di oggetti corrispondenti) – nomi figlio gli oggetti, quindi tutti gli oggetti vanno nella borsa. Tira fuori un oggetto, poi caccia per la partita (non guardare, solo sentire).
3. oggetti simili (5-6 set di oggetti simili: – come un pulsante quadrato / rotondo; sughero reale / gomma; bottiglia di vetro/plastica, pompon grande/piccolo ecc..) Il bambino fa coppie fuori dalla borsa e nomina gli oggetti; gli oggetti vanno nella borsa; il bambino ne tira fuori uno, quindi deve “cacciare” per l’oggetto simile.

4. oggetti correlati (5-6 set di oggetti correlati – come una piccola scarpa / calzino; matita / gomma; serratura / chiave ecc.). Bambino fa coppie sacchetto esterno e nomi gli oggetti; oggetti vanno nella borsa; il bambino ne tira fuori uno, quindi deve “cacciare” per l’oggetto correlato.
È bello se cambi oggetti durante l’anno scolastico – o inizi con alcuni set, quindi aggiungi uno nuovo in modo che i bambini siano sorpresi.

Ordinamento stereognostico

Un’altra attività che abbiamo è ‘ordinamento sterognostico’. Questo può essere fatto con molte cose, inclusi oggetti naturali come noci, semi o persino cereali (i più duri).

Un bambino può ordinare due tipi di oggetti fino a quattro o anche cinque tipi. All’inizio questo viene fatto mentre si guarda, poi con una benda usando due mani. Nella mia classe attualmente ho un cesto con cubi di legno e prismi rettangolari in legno. Ci sono due ciotole – il bambino prima ordina guardando; poi chiude gli occhi o usa una benda per ordinare gli oggetti di legno in due ciotole.

Gli oggetti possono essere ordinati per dimensione o attributi (ruvidi / lisci) oltre alla somiglianza/dissomiglianza.

Poiché puoi usare oggetti ordinari, questo è facile e divertente da fare con un bambino a casa. Nella foto a fianco, il bambino ha ordinato una selezione mista di pasta in diversi tipi senza guardare.

Grazie per aver condiviso le tue idee con noi, Joan!

Consiglio di OT Mom: se a tuo figlio non piace essere bendato, allora copri le mani con un pezzo di stoffa, o chiedi al tuo bambino di inserire le mani in un sacchetto di stoffa per sentire gli oggetti.

Questa pagina fa parte di una serie sulla Percezione Tattile

Puoi leggere le altre pagine della serie cliccando sulle immagini qui sotto:

Grazie per la visita! Spero che hai trovato le idee utili!

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