Articles

Więcej Pomysłów Na Dyskryminację Dotykową!

przeglądasz tę stronę na swoim urządzeniu?
dostosuj ustawienia, aby włączyć obrazy !
używam małych zdjęć, aby zilustrować informacje i działania, które udostępniam, a będziesz miał znacznie lepsze wrażenia na tej stronie, jeśli możesz zobaczyć zdjęcia.

pomysły na działania z dyskryminacją dotykową dla dzieci

te działania dotykowe zostały przedstawione przez Joan, nauczycielkę Montessori w USA.

przekazanie Joannie – dziękuję za pomysły!

Mystery Bag for Tactile Discrimination

czytałam wasze opisy feely bag activities for tactile perception. W Montessori nazywamy to działanie „tajemniczymi torbami”.
1. zwykłe obiekty: 8-10 zwykłych obiektów: dziecko nadaje nazwy obiektom, następnie wkłada je do torby i identyfikuje bez patrzenia (Zwykle wspólna czynność)

2. identyczne obiekty (5-6 par pasujących obiektów) – dziecko nazywa obiekty, a następnie wszystkie obiekty trafiają do torby. Wyjmuje jeden przedmiot, a następnie poluje na mecz (nie patrzy, po prostu czuje).
3. podobne obiekty (5-6 zestawów podobnych obiektów: – takich jak kwadratowy/okrągły przycisk; prawdziwy / gumowy korek; szklana / plastikowa butelka, duży/mały pompon itp..) Dziecko tworzy pary Na Zewnątrz Torby i nazywa przedmioty; przedmioty wchodzą do torby; dziecko wyciąga jeden, a następnie musi „polować” na podobny przedmiot.

4. powiązane obiekty (5-6 zestawów powiązanych obiektów – takich jak mały but/skarpeta; ołówek/gumka; zamek/klucz itp.). Dziecko tworzy pary Na Zewnątrz Torby i nadaje im nazwy; przedmioty trafiają do torby; dziecko wyciąga jeden, a następnie musi „polować” na powiązany obiekt.
fajnie, że zmieniasz przedmioty przez cały rok szkolny – albo zaczynasz od kilku zestawów, a potem dodajesz nowy, żeby dzieci były zaskoczone.

sortowanie Stereognostyczne

inną czynnością, którą mamy, jest 'sortowanie sterognostyczne’. Można to zrobić za pomocą wielu rzeczy, w tym naturalnych przedmiotów, takich jak orzechy, nasiona, a nawet ziarna (najtwardsze).

dziecko może sortować dwa typy obiektów do czterech lub nawet pięciu typów. Początkowo odbywa się to podczas patrzenia, a następnie z opaską na oczy za pomocą dwóch rąk. W mojej klasie obecnie posiadam kosz z drewnianymi kostkami i drewnianymi prostokątnymi pryzmatami. Są dwie miski-dziecko najpierw sortuje patrząc, a następnie zamyka oczy lub używa opaski na oczy, aby posortować drewniane przedmioty na dwie miski.

obiekty mogą być sortowane według wielkości lub atrybutów (szorstki / gładki) oprócz podobieństwa/odmienności.

ponieważ możesz używać zwykłych przedmiotów, jest to łatwe i przyjemne do zrobienia z dzieckiem w domu. Na zdjęciu obok dziecko posortowało mieszany wybór makaronu na różne rodzaje bez patrzenia.

Dziękujemy za podzielenie się z nami swoimi pomysłami, Joan!

wskazówka od OT Mom: jeśli Twoje dziecko nie lubi być z zawiązanymi oczami, to raczej przykryj ręce kawałkiem tkaniny lub każ dziecku włożyć ręce do torby z tkaniny, aby poczuć przedmioty.

ta strona jest częścią serii o percepcji dotykowej

możesz przeczytać pozostałe strony z serii, klikając na poniższe zdjęcia:

Dziękujemy za odwiedzenie! Mam nadzieję, że pomysły okazały się pomocne!

do góry

  1. Strona główna
  2. drobne czynności motoryczne
  3. więcej pomysłów dotykowych!

jeśli ta strona była pomocna, podziel się nią ze znajomymi!

Podobne strony na mojej stronie

chcesz łatwo dostępne działania i informacje?Wypróbuj moje e-booki Ot Mama!

nie znalazłeś tego, czego szukałeś? Spróbuj przeszukać moją stronę!

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.