Articles

Mai Multe Idei De Discriminare Tactilă!

vizualizarea acestei pagini pe dispozitiv?
vă rugăm să ajustați setările pentru a activa imagini!
folosesc fotografii mici pentru a ilustra informațiile și activitățile pe care le împărtășesc și veți avea o experiență mult mai bună pe acest site dacă puteți vizualiza imaginile.

idei de activități de discriminare tactilă pentru copii

aceste activități de discriminare tactilă au fost prezentate de Joan, profesor Montessori în SUA.

predarea lui Joan – Vă mulțumim pentru ideile tale!

pungi misterioase pentru discriminare tactilă

citeam descrierile dvs. despre activitățile sacului feely pentru percepția tactilă. În Montessori numim această activitate ‘pungi misterioase’.
1. obiecte obișnuite: 8-10 obiecte obișnuite: copilul numește obiectele, apoi le pune în geantă și le identifică fără să se uite (de obicei o activitate comună)

2. obiecte identice (5-6 perechi de obiecte potrivite) – copilul numește obiectele, apoi toate obiectele intră în geantă. El scoate un obiect, apoi vânează pentru meci (fără a privi, doar a simți).
3. obiecte similare (5-6 seturi de obiecte similare: – cum ar fi un buton pătrat/rotund; plută reală/cauciuc; sticlă/sticlă de plastic, pompon mare/mic etc..) Copilul face perechi în afara sacului și numește obiectele; obiectele intră în geantă; copilul scoate unul, apoi trebuie să vâneze obiectul similar.

4. obiecte înrudite (5-6 seturi de obiecte înrudite – cum ar fi un pantof/șosetă minusculă; creion/radieră; blocare/cheie etc.). Copilul face perechi în afara sacului și numește obiectele; obiectele intră în geantă; copilul scoate unul, apoi trebuie să vâneze obiectul aferent.
este frumos dacă schimbați obiecte pe tot parcursul anului școlar – sau începeți cu câteva seturi, apoi adăugați unul nou, astfel încât copiii să fie surprinși.

Sortare Stereognostică

o altă activitate pe care o avem este sortarea sterognostică. Acest lucru se poate face cu multe lucruri, inclusiv obiecte naturale, cum ar fi nuci, semințe sau chiar cereale (cele mai grele).

un copil poate sorta două tipuri de obiecte de până la patru sau chiar cinci tipuri. La început, acest lucru se face în timp ce se uită, apoi cu un ochi cu două mâini. În clasa mea în prezent am un coș cu cuburi de lemn și prisme dreptunghiulare din lemn. Există două boluri – copilul sortează mai întâi căutarea; apoi închide ochii sau folosește o legătură la ochi pentru a sorta obiectele din lemn în două boluri.

obiectele pot fi sortate după mărime sau atribute (dur/neted) în plus față de similitudine/neasemănare.

deoarece puteți folosi obiecte obișnuite, acest lucru este ușor și distractiv de făcut cu un copil acasă. În pic alături, copilul a sortat o selecție mixtă de paste în diferite tipuri fără să se uite.

Vă mulțumim pentru partajarea ideile tale cu noi, Joan!

sfat de la mama OT: dacă copilului tău nu-i place să fie legat la ochi, atunci acoperă mai degrabă mâinile cu o bucată de țesătură sau pune-l pe copilul tău să introducă mâinile într-o pungă de pânză pentru a simți obiectele.

această pagină face parte dintr-o serie despre percepția tactilă

puteți citi celelalte pagini din serie făcând clic pe imaginile de mai jos:

Vă mulțumim pentru vizită! Sper că ați găsit ideile utile!

Înapoi sus

  1. acasă
  2. activități motorii Fine
  3. mai multe idei de discriminare tactilă!

dacă această pagină a fost de ajutor, vă rugăm să-l împărtășească cu prietenii tăi!

pagini similare de pe Site-ul meu

doriți activități și informații ușor accesibile?Încercați cărțile electronice ale mamei mele!

nu ai găsit ceea ce căutai? Încercați o căutare a site-ului meu!

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată.